politica.Mestelán y Gardonio piden al gobierno que retire las leyes de emergencia
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Los legisladores Gabriela Mestelán, (EC) y Daniel Gardonio (UCR), pidieron al gobierno de Alicia Kirchner que desista de los proyectos de ley que declaran las emergencias en Salud y en Educación.
Mestelán señaló, "Ninguna discusión en democracia puede sugerir, siquiera, resignar derechos conquistados como lo hace esta ley”, analizó la diputada, "ninguna discusión sobre educación puede aceptar condiciones de sometimiento, porque la educación es por esencia un camino de libertad", consideró.
La legisladora comparó los proyectos de emergencia en Salud, y en Educación, y consideró que ambas iniciativas “constituyen un abuso de poder en manos del Ejecutivo, evitan el diálogo a través de una serie de disposiciones y así cierra las puertas a resolver democráticamente los problemas”. Tanto uno como otro proyecto “excluye de la toma de decisiones a los actores que invoca, cercena derechos, otorga súperpoderes, debilita a las instituciones, habilita la corrupción y contradice marcos legales establecidos”.
Por su parte Daniel Gardonio, coincidió en que los proyectos del Ejecutivo,violan derechos de los trabajadores y enfatizó que "toda emergencia tiende a justificar la aplicación de medidas restrictivas de derechos y ,en este caso, lo que busca es recortar el derecho a huelga de los docentes", puntualizó.
El Diputado Gardonio remarcó que "la existencia de una situación de crisis en la educación impone al Estado el deber de amparar los intereses vitales de la comunidad", y calificó de "escasa", la racción de los gobernantes frente a las recurrentes crisis por las que atraviesa la Provincia.
Los legisladores Gabriela Mestelán, (EC) y Daniel Gardonio (UCR), pidieron al gobierno de Alicia Kirchner que desista de los proyectos de ley que declaran las emergencias en Salud y en Educación.
Mestelán señaló, "Ninguna discusión en democracia puede sugerir, siquiera, resignar derechos conquistados como lo hace esta ley”, analizó la diputada, "ninguna discusión sobre educación puede aceptar condiciones de sometimiento, porque la educación es por esencia un camino de libertad", consideró.
La legisladora comparó los proyectos de emergencia en Salud, y en Educación, y consideró que ambas iniciativas “constituyen un abuso de poder en manos del Ejecutivo, evitan el diálogo a través de una serie de disposiciones y así cierra las puertas a resolver democráticamente los problemas”. Tanto uno como otro proyecto “excluye de la toma de decisiones a los actores que invoca, cercena derechos, otorga súperpoderes, debilita a las instituciones, habilita la corrupción y contradice marcos legales establecidos”.
Por su parte Daniel Gardonio, coincidió en que los proyectos del Ejecutivo, violan derechos de los trabajadores y enfatizó que "toda emergencia tiende a justificar la aplicación de medidas restrictivas de derechos y ,en este caso, lo que busca es recortar el derecho a huelga de los docentes", puntualizó.
El Diputado Gardonio remarcó que "la existencia de una situación de crisis en la educación impone al Estado el deber de amparar los intereses vitales de la comunidad", y calificó de "escasa", la racción de los gobernantes frente a las recurrentes crisis por las que atraviesa la Provincia.